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【篤行○行美】家校共賦能 勞動促成長——邯山區(qū)美的小學開展勞動實踐活動
發(fā)表時間:【2024-10-22 09:04:21】 瀏覽次數(shù):

勞動是永恒的光榮

創(chuàng)造著跳躍的火光

勞動是激昂的旋律

譜寫著不朽的篇章

勞動是一切歡樂和美好的源泉

        本網(wǎng)訊    根據(jù)《勞動教育課程標準》的指導,我校堅持學校和家庭相結(jié)合,開展勞動習慣養(yǎng)成教育。為進一步增強學生的勞動意識,幫助他們在勞動中學習成長,養(yǎng)成良好的勞動習慣,培養(yǎng)其成為具有獨立生存能力、有責任感的社會人。日前,邯山區(qū)美的小學開展了以“‘家校共賦能,勞動促成長”為主題的勞動實踐活動。

        各學年結(jié)合學生特點,精心設(shè)計勞動課程實踐作業(yè),幫助學生收獲各種勞動技能,一起來領(lǐng)略一下同學們勞動時的風采吧!

【一年級整理書包】

        瞧,同學們正在按照老師引導的步驟整理書包呢,一清空、二分類、三有序歸納……同學們獨立完成整理書包的任務(wù),不僅培養(yǎng)了他們的動手能力,還讓他們學會了對自己的物品負責。從簡單到復雜,逐步提高要求,同學們在這些小事中逐漸成長。

【二年級整理沙發(fā)】

        每一次的勞動,都是對自己、對家庭、對社會的一份責任。二年級的學生學習整理沙發(fā),整潔的沙發(fā)讓家庭都變得更加溫馨舒適了。通過勞動,同學們學會了承擔,學會了不依賴,學會了獨立。

【三年級清潔房間】

        生活即教育,從小讓孩子承擔一些家務(wù)勞動是鼓勵他成為家庭的共建者,培養(yǎng)其責任感和成就感的最佳途徑。三年級的學生正在清潔房間,井然有序的書桌、整潔的床鋪、干凈的房間……在勞動中鍛煉了同學們的耐心細心,認真做事的態(tài)度。

 

【四年級整理換季衣服】

        實踐鍛煉能力,四年級的學生整理換季衣服,看著是一件小事,但是衣服要擺放整齊,需要認真仔細還得有規(guī)劃,無一遺漏之處,其實是有難度的。通過動手實踐,同學們能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能,這種能力是任何時候都不可或缺的。

【五年級清潔衛(wèi)生間】

        勞動教會同學們耐心、堅持和勤奮,這些品質(zhì)將伴隨他們一生,成為最寶貴的財富。五年級的學生清潔衛(wèi)生間,體驗勞動帶來的自信,收獲為家人付出的快樂。這既培養(yǎng)學生們的勞動意識,又鍛煉了他們勞動技能。

【六年級整理鞋柜】

        六年級的學生整理家中鞋柜,這不僅培養(yǎng)了學生們的獨立性,還增進家庭成員之間的感情,讓家成為真正的溫馨港灣。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”勞動可以改變世界,同樣也可以成就學生,學生在實踐中成長,在實踐中收獲。希望每個學生,都能在勞動中收獲受益一生的財富。

 

文字|張秀

圖片|政教處

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰 馮曉珊

 
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【篤行○行美】家校共賦能 勞動促成長——邯山區(qū)美的小學開展勞動實踐活動

發(fā)布時間:2024-10-22 09:04:21  瀏覽次數(shù):

勞動是永恒的光榮

創(chuàng)造著跳躍的火光

勞動是激昂的旋律

譜寫著不朽的篇章

勞動是一切歡樂和美好的源泉

        本網(wǎng)訊    根據(jù)《勞動教育課程標準》的指導,我校堅持學校和家庭相結(jié)合,開展勞動習慣養(yǎng)成教育。為進一步增強學生的勞動意識,幫助他們在勞動中學習成長,養(yǎng)成良好的勞動習慣,培養(yǎng)其成為具有獨立生存能力、有責任感的社會人。日前,邯山區(qū)美的小學開展了以“‘家校共賦能,勞動促成長”為主題的勞動實踐活動。

        各學年結(jié)合學生特點,精心設(shè)計勞動課程實踐作業(yè),幫助學生收獲各種勞動技能,一起來領(lǐng)略一下同學們勞動時的風采吧!

【一年級整理書包】

        瞧,同學們正在按照老師引導的步驟整理書包呢,一清空、二分類、三有序歸納……同學們獨立完成整理書包的任務(wù),不僅培養(yǎng)了他們的動手能力,還讓他們學會了對自己的物品負責。從簡單到復雜,逐步提高要求,同學們在這些小事中逐漸成長。

【二年級整理沙發(fā)】

        每一次的勞動,都是對自己、對家庭、對社會的一份責任。二年級的學生學習整理沙發(fā),整潔的沙發(fā)讓家庭都變得更加溫馨舒適了。通過勞動,同學們學會了承擔,學會了不依賴,學會了獨立。

【三年級清潔房間】

        生活即教育,從小讓孩子承擔一些家務(wù)勞動是鼓勵他成為家庭的共建者,培養(yǎng)其責任感和成就感的最佳途徑。三年級的學生正在清潔房間,井然有序的書桌、整潔的床鋪、干凈的房間……在勞動中鍛煉了同學們的耐心細心,認真做事的態(tài)度。

 

【四年級整理換季衣服】

        實踐鍛煉能力,四年級的學生整理換季衣服,看著是一件小事,但是衣服要擺放整齊,需要認真仔細還得有規(guī)劃,無一遺漏之處,其實是有難度的。通過動手實踐,同學們能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能,這種能力是任何時候都不可或缺的。

【五年級清潔衛(wèi)生間】

        勞動教會同學們耐心、堅持和勤奮,這些品質(zhì)將伴隨他們一生,成為最寶貴的財富。五年級的學生清潔衛(wèi)生間,體驗勞動帶來的自信,收獲為家人付出的快樂。這既培養(yǎng)學生們的勞動意識,又鍛煉了他們勞動技能。

【六年級整理鞋柜】

        六年級的學生整理家中鞋柜,這不僅培養(yǎng)了學生們的獨立性,還增進家庭成員之間的感情,讓家成為真正的溫馨港灣。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”勞動可以改變世界,同樣也可以成就學生,學生在實踐中成長,在實踐中收獲。希望每個學生,都能在勞動中收獲受益一生的財富。

 

文字|張秀

圖片|政教處

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰 馮曉珊