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        本網(wǎng)訊    課堂是教學(xué)的主要陣地。為扎實(shí)推進(jìn)“高效課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量，日前，邯山區(qū)美的小學(xué)針對打造高效課堂有效策略，開展了共學(xué)共研學(xué)習(xí)分享會。

       學(xué)校黨支部書記、校長馮桃科和領(lǐng)導(dǎo)班子，以及全體教師齊聚藝體館，一起聆聽了兩位老師關(guān)于高效課堂有效策略的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

        “生為主體”是高效課堂的根本。骨干教師李欣以“生為主體”的10個(gè)主題為內(nèi)容并結(jié)合自身教學(xué)過程中的經(jīng)歷、做法，就“教師會教，學(xué)生會學(xué)”進(jìn)行了分享。她為每個(gè)專題都選取了典型案例：如主題“會合作討論”，李欣老師分享了在班里根據(jù)學(xué)情，成立了“課文閱讀小組”、“字詞小組”、“課后題小組”等多個(gè)小組，因材施教，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與多邊互動，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

     “師為主導(dǎo)”是高效課堂的核心。骨干教師杜偉燕首先分享自己的課堂在學(xué)校“打造高效課堂”后的喜人變化，也鼓勵青年迎頭奮進(jìn)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。杜老師分享了“師為主導(dǎo)”的10個(gè)主題，理論結(jié)合自身案例對“如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)？如何讓學(xué)生質(zhì)疑提問、合作探究？如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，在分享主題“巧妙引導(dǎo)點(diǎn)撥”時(shí)以“賠笑”為例，“你認(rèn)為狐貍是真心的嗎？”設(shè)問解惑。杜老師句句有愛，愛學(xué)生、愛課堂；處處尊重，尊重課堂、尊重教育。

       教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心力量。此次高效課堂學(xué)習(xí)分享會，骨干教師“現(xiàn)身說法”，介紹了個(gè)人在一線實(shí)踐高效課堂策略的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使之成為教師的共同財(cái)富，也以此契機(jī)勉勵大家且行且思，善學(xué)善思，共同成長。

文字|劉 晶

圖片|教導(dǎo)處

編輯|楊海峰

審發(fā)|耿志英