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        本網(wǎng)訊    期末到來，為了解學(xué)生的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)，提高審美和人文素養(yǎng)，豐富對(duì)學(xué)生成長多元化評(píng)價(jià)體系，本周，邯山區(qū)美的小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)測評(píng)實(shí)踐活動(dòng)。

【時(shí)間在我心 巧手做年歷】

        三年級(jí)同學(xué)利用學(xué)到的年月日知識(shí)，設(shè)計(jì)自制出了趣味十足的日歷，提高實(shí)踐意識(shí)和審美情趣。

【想象天馬行空 創(chuàng)造神奇世界】

       四年級(jí)同學(xué)運(yùn)用聯(lián)想、放大、夸張、組合等想象性繪畫的表現(xiàn)方法，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)神奇的小世界，提高和發(fā)展形象思維能力及創(chuàng)造意識(shí)。

【立體搭建 發(fā)散思維】

       五年級(jí)的同學(xué)們制作有創(chuàng)意的立體框架模型，感受立體形的體面轉(zhuǎn)折，把理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)散學(xué)生思維，促進(jìn)動(dòng)手能力。

【紙魔方 變化美】

      六年級(jí)的同學(xué)們運(yùn)用折、剪、貼的方法制作紙魔方，并對(duì)單個(gè)的紙魔方進(jìn)行組排，制作出千變?nèi)f化的立體圖形，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解紙材特性，初步感受紙立方作品的形式美感，養(yǎng)成精心設(shè)計(jì)的好習(xí)慣。

        通過期末美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)測評(píng)，既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，又開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能。美的小學(xué)將繼續(xù)豐富學(xué)生成長多元化評(píng)價(jià)，提高小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

文字|張  慧

圖片|教導(dǎo)處

編輯|楊海峰

審發(fā)|耿志英