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力所能“系” 自立自強(qiáng)——美的小學(xué)開展新學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)之低年級(jí)系鞋帶比賽
發(fā)表時(shí)間:【2023-02-19 23:36:49】 瀏覽次數(shù):

        本網(wǎng)訊      為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自立意識(shí),掌握必要的生活技能,近日,美的小學(xué)組織低年級(jí)學(xué)生開展了“養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣 爭做自立好少年”之系鞋帶比賽。

        對(duì)于平時(shí)已習(xí)慣“一腳蹬”為主的小學(xué)生來說,系鞋帶還真是一件陌生的事。同學(xué)們首先在家長的指導(dǎo)下,居家一次次練習(xí),大家在學(xué)一學(xué)、做一做中感受成功系鞋帶的快樂,系出漂亮的蝴蝶結(jié)!

        經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,各班先在班級(jí)內(nèi)推選出速度快、系得好的學(xué)生參加校級(jí)決賽。只聽裁判老師一聲令下,孩子們個(gè)個(gè)火力全開,快速熟練地系起了鞋帶。只見兩條長長的鞋帶在孩子們的巧手中快速翻動(dòng),一繞、一系、一拉,一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就扎好了。孩子們順利地完成了比賽,每個(gè)人的臉上都綻放出了開心的笑容。

        自己“系鞋帶”,成長不懈怠。愉快的“系鞋帶比賽,從生活小事入手,展示了孩子們的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力,倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。在未來的日子里,相信孩子們一定會(huì)用自己的靈巧的雙手,播種更多的希望,收獲更多的精彩。

 

文字|趙麗靜

圖片|政教處

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰

 
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力所能“系” 自立自強(qiáng)——美的小學(xué)開展新學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)之低年級(jí)系鞋帶比賽

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19 11:36:49  瀏覽次數(shù):

        本網(wǎng)訊      為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自立意識(shí),掌握必要的生活技能,近日,美的小學(xué)組織低年級(jí)學(xué)生開展了“養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣 爭做自立好少年”之系鞋帶比賽。

        對(duì)于平時(shí)已習(xí)慣“一腳蹬”為主的小學(xué)生來說,系鞋帶還真是一件陌生的事。同學(xué)們首先在家長的指導(dǎo)下,居家一次次練習(xí),大家在學(xué)一學(xué)、做一做中感受成功系鞋帶的快樂,系出漂亮的蝴蝶結(jié)!

        經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,各班先在班級(jí)內(nèi)推選出速度快、系得好的學(xué)生參加校級(jí)決賽。只聽裁判老師一聲令下,孩子們個(gè)個(gè)火力全開,快速熟練地系起了鞋帶。只見兩條長長的鞋帶在孩子們的巧手中快速翻動(dòng),一繞、一系、一拉,一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就扎好了。孩子們順利地完成了比賽,每個(gè)人的臉上都綻放出了開心的笑容。

        自己“系鞋帶”,成長不懈怠。愉快的“系鞋帶比賽,從生活小事入手,展示了孩子們的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力,倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。在未來的日子里,相信孩子們一定會(huì)用自己的靈巧的雙手,播種更多的希望,收獲更多的精彩。

 

文字|趙麗靜

圖片|政教處

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰