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勞動(dòng)勵(lì)志 實(shí)踐育人——美的小學(xué)持續(xù)開展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)
發(fā)表時(shí)間:【2022-03-30 18:02:02】 瀏覽次數(shù):

       

        本網(wǎng)訊    為幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟勞動(dòng)價(jià)值,練習(xí)勞動(dòng)技能、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,本周,美的小學(xué)把勞動(dòng)教育融入到學(xué)生的校園生活、家庭生活和社會(huì)生活中,堅(jiān)持勞動(dòng)教育與實(shí)踐相結(jié)合,持續(xù)通過多種形式培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活。

【打掃校園·培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

        勞動(dòng)相伴校園成長(zhǎng)的每一天。學(xué)校劃分了各班的衛(wèi)生區(qū),做到“天天一小掃、每周一大掃”。同學(xué)們都能積極地參與到勞動(dòng)中,通過每一位同學(xué)辛勤勞動(dòng)的創(chuàng)造,整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境讓學(xué)習(xí)成長(zhǎng)更加快樂。

【勞動(dòng)作業(yè)·融入家庭教育

        學(xué)校還結(jié)合家庭教育,切實(shí)開展“家庭勞動(dòng)主題周”實(shí)踐活動(dòng),布置勞動(dòng)作業(yè),強(qiáng)化孩子的勞動(dòng)意識(shí),引導(dǎo)孩子有針對(duì)性地掌握1—2項(xiàng)生活技能。學(xué)校利用衣、食、住、行等現(xiàn)實(shí)生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),列出適合各個(gè)年齡段孩子的“勞動(dòng)清單”,讓勞動(dòng)教育更貼近家庭!

【技能比賽·激發(fā)勞動(dòng)熱情

        學(xué)校組織開展勞動(dòng)技能比賽,按照學(xué)段設(shè)置高年級(jí)組和低年級(jí)組,圍繞學(xué)生的日常生活技能和家庭勞動(dòng)技能展開。比賽先由班級(jí)選拔推薦,再由班級(jí)推薦參加校級(jí)比賽。整理書包,孩子們有條不紊,書包整理得整整齊齊;剝蒜,孩子們干凈利落,一顆顆瑩白的蒜轉(zhuǎn)瞬出現(xiàn);編手鏈,縫扣子,系鞋帶……每個(gè)項(xiàng)目都認(rèn)真投入,做得有模有樣!

        習(xí)近平總書記說:“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。”在實(shí)踐中每一位同學(xué)既感受到了勞動(dòng)的快樂,也更深地領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的意義,相信在以后的日子里,同學(xué)們定能帶著這份收獲在以后的人生道路上越走越遠(yuǎn)!

 

文字|趙麗靜

圖片|駢利莎

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰 馮曉珊

 
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勞動(dòng)勵(lì)志 實(shí)踐育人——美的小學(xué)持續(xù)開展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)

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【打掃校園·培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

        勞動(dòng)相伴校園成長(zhǎng)的每一天。學(xué)校劃分了各班的衛(wèi)生區(qū),做到“天天一小掃、每周一大掃”。同學(xué)們都能積極地參與到勞動(dòng)中,通過每一位同學(xué)辛勤勞動(dòng)的創(chuàng)造,整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境讓學(xué)習(xí)成長(zhǎng)更加快樂。

【勞動(dòng)作業(yè)·融入家庭教育

        學(xué)校還結(jié)合家庭教育,切實(shí)開展“家庭勞動(dòng)主題周”實(shí)踐活動(dòng),布置勞動(dòng)作業(yè),強(qiáng)化孩子的勞動(dòng)意識(shí),引導(dǎo)孩子有針對(duì)性地掌握1—2項(xiàng)生活技能。學(xué)校利用衣、食、住、行等現(xiàn)實(shí)生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),列出適合各個(gè)年齡段孩子的“勞動(dòng)清單”,讓勞動(dòng)教育更貼近家庭!

【技能比賽·激發(fā)勞動(dòng)熱情

        學(xué)校組織開展勞動(dòng)技能比賽,按照學(xué)段設(shè)置高年級(jí)組和低年級(jí)組,圍繞學(xué)生的日常生活技能和家庭勞動(dòng)技能展開。比賽先由班級(jí)選拔推薦,再由班級(jí)推薦參加校級(jí)比賽。整理書包,孩子們有條不紊,書包整理得整整齊齊;剝蒜,孩子們干凈利落,一顆顆瑩白的蒜轉(zhuǎn)瞬出現(xiàn);編手鏈,縫扣子,系鞋帶……每個(gè)項(xiàng)目都認(rèn)真投入,做得有模有樣!

        習(xí)近平總書記說:“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。”在實(shí)踐中每一位同學(xué)既感受到了勞動(dòng)的快樂,也更深地領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的意義,相信在以后的日子里,同學(xué)們定能帶著這份收獲在以后的人生道路上越走越遠(yuǎn)!

 

文字|趙麗靜

圖片|駢利莎

編輯|楊海峰

審發(fā)|戶偉杰 馮曉珊