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全方位課堂診斷 全學(xué)科提質(zhì)引航——區(qū)教研室教研員蒞臨美的小學(xué)開展聽評(píng)課活動(dòng)
發(fā)表時(shí)間:【2022-03-29 15:28:05】 瀏覽次數(shù):

        本網(wǎng)訊    隨著“雙減”工作的逐步深入,新學(xué)期,美的小學(xué)不斷在“改進(jìn)教學(xué)方法 優(yōu)化課堂教學(xué) 提升課堂實(shí)效”上下功夫。連日來,為助力學(xué)校課堂教學(xué)改革,探究有效的教學(xué)方法,區(qū)教研室正股級(jí)副主任姜俊麗帶領(lǐng)各學(xué)科教研員蒞臨美的小學(xué),以聽評(píng)課的形式,全方位診斷課堂、全學(xué)科提質(zhì)引航,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升加油賦能。

        區(qū)教研室12位教研員齊聚美小,涵蓋語數(shù)英、音體美、道德法治科學(xué)各學(xué)科,共聽評(píng)課16節(jié)次。區(qū)教研員們認(rèn)真聽課記錄,課后第一時(shí)間與執(zhí)教教師面對(duì)面的交流,點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)深入細(xì)致。她們充分肯定了執(zhí)教老師扎實(shí)的教學(xué)基本功,在課堂中能夠準(zhǔn)確地把握知識(shí)的重、難點(diǎn)及突破點(diǎn),在“備—教—學(xué)—評(píng)”的教學(xué)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)了一致和連貫性,同時(shí)客觀指出了各位老師教學(xué)中存在的不足之處。

  

        

       我校始終把青年教師專業(yè)成長抓在首位,堅(jiān)持跟蹤聽課、集體教研、骨干引領(lǐng),同時(shí),向外借力,邀請(qǐng)教研員深層把脈、深度指導(dǎo),使青年教師快速成長,專業(yè)技能快速提升。相信在教研室和學(xué)校的共同助力下,美小教育定將再上一個(gè)新臺(tái)階!

 

圖片|教導(dǎo)處

文字|蘇新月

編輯|楊海峰

審發(fā)|耿志英

 
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全方位課堂診斷 全學(xué)科提質(zhì)引航——區(qū)教研室教研員蒞臨美的小學(xué)開展聽評(píng)課活動(dòng)

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        本網(wǎng)訊    隨著“雙減”工作的逐步深入,新學(xué)期,美的小學(xué)不斷在“改進(jìn)教學(xué)方法 優(yōu)化課堂教學(xué) 提升課堂實(shí)效”上下功夫。連日來,為助力學(xué)校課堂教學(xué)改革,探究有效的教學(xué)方法,區(qū)教研室正股級(jí)副主任姜俊麗帶領(lǐng)各學(xué)科教研員蒞臨美的小學(xué),以聽評(píng)課的形式,全方位診斷課堂、全學(xué)科提質(zhì)引航,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升加油賦能。

        區(qū)教研室12位教研員齊聚美小,涵蓋語數(shù)英、音體美、道德法治科學(xué)各學(xué)科,共聽評(píng)課16節(jié)次。區(qū)教研員們認(rèn)真聽課記錄,課后第一時(shí)間與執(zhí)教教師面對(duì)面的交流,點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)深入細(xì)致。她們充分肯定了執(zhí)教老師扎實(shí)的教學(xué)基本功,在課堂中能夠準(zhǔn)確地把握知識(shí)的重、難點(diǎn)及突破點(diǎn),在“備—教—學(xué)—評(píng)”的教學(xué)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)了一致和連貫性,同時(shí)客觀指出了各位老師教學(xué)中存在的不足之處。

  

        

       我校始終把青年教師專業(yè)成長抓在首位,堅(jiān)持跟蹤聽課、集體教研、骨干引領(lǐng),同時(shí),向外借力,邀請(qǐng)教研員深層把脈、深度指導(dǎo),使青年教師快速成長,專業(yè)技能快速提升。相信在教研室和學(xué)校的共同助力下,美小教育定將再上一個(gè)新臺(tái)階!

 

圖片|教導(dǎo)處

文字|蘇新月

編輯|楊海峰

審發(fā)|耿志英