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【名師薈萃】

        為打造一支“德馨業(yè)精”的最美教師隊(duì)伍，近日，美的小學(xué)將通過系列宣傳報(bào)道，將2021年新晉區(qū)級骨干教師的先進(jìn)事跡展現(xiàn)出來，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，在全校營造學(xué)習(xí)骨干、爭當(dāng)骨干的良好氛圍。引導(dǎo)全體教師尚美、知美、行美，爭做新時(shí)代“四有”好老師，向骨干看齊、向先進(jìn)看齊，力爭人人是骨干，人人是先進(jìn)，為促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)“學(xué)在邯山、教體強(qiáng)區(qū)”做出新的貢獻(xiàn)。

【一】李曉珂

        李曉珂，邯山區(qū)美的小學(xué)教師，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師。她愛崗敬業(yè)，在課堂教學(xué)中能不斷探索、刻苦鉆研教學(xué)理論，虛心好學(xué)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，并能不斷反思。工作上踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍。為了講好一節(jié)課，她常常多方查閱資料，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。賈平凹有這樣一句話，“在有心處積累，在無心處廣蓄”。作為一名青年教師，李老師深知自己要學(xué)的東西還很多，她積極參加學(xué)科培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平，教學(xué)基本功扎實(shí)，現(xiàn)已成為學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量。由于工作出色，2018年被評為區(qū)教育系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號。

        俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中 ，她的善解人意、幽默隨和使學(xué)生愿意親近、樂于接受教誨 ，心悅誠服地接受老師指出的缺點(diǎn)、錯誤。同時(shí)，她的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上嚴(yán)格要求、成為她們的師長，在課余她們平等相處成為她們的朋友。對待學(xué)生一視同仁，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，她猶如打開學(xué)生心靈窗戶的燭光，照亮學(xué)生前行的道路 ，攀登知識的高峰。

        成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺，辛勤耕耘，開拓創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢，因?yàn)樵谒男闹?，學(xué)生是尚未褪去稚嫩的雛鷹，她努力幫助他們長出雙翼，在自己的天空中展翅高飛。

【二】成千紅

        成千紅，女，邯山區(qū)美的小學(xué)教師，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。自九八年參加工作已有二十年有余，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，曾任教中學(xué)數(shù)學(xué)10年，多次被教體局評為“模范教師”、“教學(xué)能手”等稱號，2007年9被邯鄲市教育局授予“先進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作者”榮譽(yù)稱號。2020年6月，說課《積的變化規(guī)律》獲國家級說課一等獎；2021年教師節(jié)被邯山區(qū)教體局評為“教學(xué)標(biāo)兵”。
        多年的教學(xué)經(jīng)歷，讓她對數(shù)學(xué)有著自己一定的方法與見解，“富有激情”是老師們對她數(shù)學(xué)課堂的一致評價(jià)。是的，她對數(shù)學(xué)的摯愛，滲透在每一節(jié)課中，她給孩子們傳授的不僅僅是數(shù)學(xué)知識，更是數(shù)學(xué)的精神、數(shù)學(xué)的魅力，所任教的班級不僅成績優(yōu)異，并且孩子們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲。在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長，是學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)青年教師一起學(xué)習(xí)教研，她經(jīng)常跟老師們說，數(shù)學(xué)是一門“理”科，有著獨(dú)特的理性之“美”。作為一名數(shù)學(xué)老師，一名數(shù)學(xué)人，必須自身熱愛數(shù)學(xué)，研究數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)之“理”傳給學(xué)生，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的真諦。

        嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是她的教學(xué)理念；勤奮務(wù)實(shí)，是她的工作作風(fēng)。她將用更大的努力與熱忱投入到教育事業(yè)中，播種耕耘，育樹育人。

【三】周璐瑤

        周璐瑤，中小學(xué)二級教師，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任職邯山區(qū)美的小學(xué)，擔(dān)任五年級班主任和語文老師，兼任本年級教研組長。作為一名青年教師，周老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。曾被評為“邯鄲市優(yōu)秀教師”、“邯山區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)個人”、“邯山區(qū)骨干教師”等榮譽(yù)稱號。

        身為教育一線工作者，她深感教書育人任務(wù)的艱巨。在教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材、教法，精心備課，根據(jù)學(xué)生已有知識實(shí)際，靈活選取適合本班學(xué)生的教學(xué)方法。她的微課《風(fēng)娃娃》在邯山區(qū)首屆“教師微課程”評比活動中榮獲二等獎；微課《清平樂·村居》在邯山區(qū)中小學(xué)及幼兒園微課作品展示交流活動中榮獲一等獎；說課稿《秋天的雨》在“中小學(xué)教師說課展示活動”中榮獲二等獎；課件《這些東西從哪里來》在“全國幼兒園、中小學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能手大賽”中榮獲一等獎。

        一分耕耘，一分收獲，只有相信自我的每一個動作都是春天的腳步，精耕細(xì)作，才會有秋天的成熟。每一位教師的雙手都是一把精美的刻刀，精雕細(xì)琢，才能把孩子們雕成一件精美的作品。我們相信，周璐瑤老師會在今后的教學(xué)工作中不斷努力，取得更好的成績。