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       憑著“敢作敢為 奮發(fā)有為”的實(shí)干精神，“最美”的教育夢(mèng)想一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；

　　憑著“不等不靠、先干為上”的作風(fēng)，“戰(zhàn)天斗地”打造“最美”校園，綻放屬于自己的芳華，成為今天的品牌名校；

      憑著“堅(jiān)持不懈、同心致遠(yuǎn)”的美小精神，創(chuàng)造“美小速度”，多重榮譽(yù)集于一身，一路芬芳、向美而行，引領(lǐng)構(gòu)建邯鄲市南部教育發(fā)展新格局……

    邯山區(qū)美的小學(xué)自成立以來(lái)，艱苦創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)求變、自我完善，從只有一個(gè)年級(jí)200多學(xué)生、6名教師發(fā)展到六個(gè)年級(jí)2400多學(xué)生、110多名教師，學(xué)校在不斷變革中成長(zhǎng)、壯大，始終處在飛速發(fā)展的“快行道”。

　　2021年，美的小學(xué)攻堅(jiān)克難、科學(xué)應(yīng)變，敢闖敢試、真抓實(shí)干，日常防護(hù)、引導(dǎo)師生適應(yīng)防疫常態(tài)，“聞令而行”抓實(shí)學(xué)生五項(xiàng)管理，“披星戴月”、“爭(zhēng)分奪秒”建設(shè)衛(wèi)星廚房，“精管細(xì)理”、“用心陪護(hù)”推進(jìn)營(yíng)養(yǎng)午餐，“乘風(fēng)破浪”、“提質(zhì)增效”破題“雙減”落地，奮力譜寫了新時(shí)代美小追夢(mèng)出彩的“新篇章”。

      邯山區(qū)美的小學(xué)始建于2014年，為美的城配建小學(xué)，原名邯山實(shí)驗(yàn)美的分校，2015年更名為邯山區(qū)美的小學(xué)，歷經(jīng)“三年創(chuàng)業(yè)”、“四年跨越”，變化令人驚艷，成績(jī)令人贊嘆！

【變化一】：美顏增“值”

——校園環(huán)境

    知常明變者贏，守正處新者進(jìn)。自建校伊始，最明顯的變化就是日新月異、不斷“美顏”的校園環(huán)境。我校秉持環(huán)境育人的理念，下大力氣進(jìn)行校園綠化，投入幾十萬(wàn)元，共種植百種花草樹(shù)木100多棵，構(gòu)成了風(fēng)景宜人、心清氣爽的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。校園布局大氣、自成一派，教學(xué)樓尚美、知美、行美貫穿一體，四季小院（春華園、囊螢園、秋實(shí)園、映雪園）和諧分布，實(shí)現(xiàn)了“自然育人、育自然人”，進(jìn)校見(jiàn)綠、移步換景、文化傳神，曾獲評(píng)河北省綠色學(xué)校、邯鄲市花園式單位。

學(xué)校建校時(shí)校門

學(xué)?，F(xiàn)校門

學(xué)校初建狀況

學(xué)校原水泥操場(chǎng)

學(xué)校新鋪塑膠操場(chǎng)

學(xué)校初建期校園圍墻

學(xué)校改造后校園圍墻

學(xué)校體藝館

      為適應(yīng)學(xué)校教育形勢(shì)發(fā)展變化，在邯山區(qū)委、區(qū)政府、教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校園建設(shè)上，我校精耕細(xì)作、擴(kuò)容升級(jí)，工程項(xiàng)目擲地有聲、件件精品，近年來(lái)，陸續(xù)建設(shè)新增教室11間，衛(wèi)星廚房200平米，有效破解了困擾學(xué)校發(fā)展壯大、服務(wù)師生的瓶頸。

       隨著校園環(huán)境、辦學(xué)條件的不斷升級(jí)，美的小學(xué)由小變大，底氣十足、信心更盛，學(xué)校形象立足于大氣、優(yōu)雅、品位，廣大學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育、營(yíng)養(yǎng)午餐、課后托管等服務(wù)，師生滿滿的幸福感、獲得感，家長(zhǎng)滿意度、社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。

【變化二】：尚美修身

——行為養(yǎng)成

      以美為魂，以美育人，倡導(dǎo)師生做最美的自己。校園育人文化的堅(jiān)守，陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。我校堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，“從小時(shí)培養(yǎng)、從小事培養(yǎng)”，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠基，一周一主題、活動(dòng)促養(yǎng)成，一周升旗宣誓勵(lì)志、校園活動(dòng)“輕聲慢步”、課間文明六‘步’成曲，在儀式教育、節(jié)日教育、感恩教育、環(huán)境教育、勞動(dòng)教育、學(xué)科德育上，我校理念領(lǐng)先、實(shí)踐先行。

      學(xué)校把養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們獲得展示自我的舞臺(tái)。時(shí)空推移變幻，教育無(wú)聲生成。在一次次“嘗鮮”活動(dòng)中，學(xué)生由初知、入篤行、變自覺(jué)，知禮儀、懂感恩、愛(ài)環(huán)境、明責(zé)任，一步步踐行誓言“努力成長(zhǎng)為身心健康、行為規(guī)范、勤奮好學(xué)、擁有責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)”的美小少年。

【變化三】循美創(chuàng)建

——特色發(fā)展

      經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校以特色求發(fā)展，確立國(guó)際跳棋為特色項(xiàng)目。從一年級(jí)開(kāi)始普及，人人會(huì)跳棋，每周組織社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行興趣提升，每學(xué)期都組織年級(jí)部、班級(jí)間、老師間的跳棋比賽，并多次參加省市區(qū)國(guó)跳比賽，取得優(yōu)異成績(jī)，贏得了全國(guó)國(guó)際跳棋特色學(xué)校的稱號(hào)。學(xué)校利用教學(xué)樓長(zhǎng)廊，打造了2條國(guó)跳文化長(zhǎng)廊，為學(xué)生下棋提供場(chǎng)地便利，營(yíng)造了良好的跳棋氛圍。

      2020年6月，學(xué)校投資近300萬(wàn)元，建成邯山區(qū)學(xué)校唯一一個(gè)500平米仿真冰場(chǎng)，“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”成為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)啟了一段“冰雪奇緣”。美小師生大“練冰”，冰雪運(yùn)動(dòng)熱起來(lái)，冰場(chǎng)成為了全校師生人人向往的“冰天雪地”，都想去“呲溜”滑一段。老師們進(jìn)館頻次多了，待得時(shí)間長(zhǎng)了，運(yùn)動(dòng)流汗多了，心情舒暢多了，關(guān)系融洽多了，聊天話題多了。

      為了更好地依托冰場(chǎng)開(kāi)展校園冰雪運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每周安排兩節(jié)滑冰課，供學(xué)生選修，聘請(qǐng)專業(yè)教練給學(xué)生提供滑冰技巧的指導(dǎo)，為學(xué)生購(gòu)置冰球、球棍、冰鞋、護(hù)具等。3、4、5年級(jí)兩節(jié)“冰雪”體育課連上，聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了打冰球、推冰壺、滑輪滑，學(xué)生參與率100%；二是“冰雪運(yùn)動(dòng)”進(jìn)假日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)在周末假日，走進(jìn)學(xué)校冰場(chǎng)，和學(xué)生一起練，參與率達(dá)到80%；三是“冰雪運(yùn)動(dòng)”進(jìn)社區(qū)。學(xué)校攜帶“陸地冰壺”“桌上冰壺”“輪滑”等運(yùn)動(dòng)設(shè)備，走進(jìn)社區(qū)，宣傳推廣普及“北京冬奧與冰雪運(yùn)動(dòng)”，四是邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園。以邯山區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)“六個(gè)一”活動(dòng)為依托，邀請(qǐng)400余位家長(zhǎng)走進(jìn)校園，和孩子一起體驗(yàn)參與冰雪運(yùn)動(dòng)，再次掀起了冰雪運(yùn)動(dòng)熱潮。

      特色項(xiàng)目創(chuàng)建，是學(xué)校契合校情落實(shí)素質(zhì)教育，發(fā)展更具內(nèi)涵，提升自身辦學(xué)品位。學(xué)校始終堅(jiān)持著促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)全面發(fā)展和提升的這一目標(biāo)，長(zhǎng)抓不懈，積極實(shí)踐，廣大學(xué)生在跳棋中啟迪智慧，在冰雪中體驗(yàn)激情，提高了能力、培養(yǎng)了習(xí)慣、塑造了人格。

【變化四】知美業(yè)精

——師者世范

    教師，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力之源。美的小學(xué)從2014年辦學(xué)之初的“6人行”，發(fā)展壯大到2021年的“百人團(tuán)”。為推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升教育教學(xué)能力，學(xué)校堅(jiān)持“有德者上、有能者上”，大力實(shí)施青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)幫扶青年教師，記錄成長(zhǎng)檔案；多元化激勵(lì)，人人賽講課、堂堂出精品；三級(jí)集智團(tuán)隊(duì)教研，不讓一個(gè)人落伍，不讓一堂課荒廢。廣大教師勤學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，銘記“立德樹(shù)人”的教育初心，恪守教師本色，秉持高尚師德，不斷修正師風(fēng)，踐行“德馨業(yè)精 最美教師”，形成了團(tuán)結(jié)互助、崇尚實(shí)干、趕學(xué)比超、永爭(zhēng)第一的校園風(fēng)氣。

      陪伴成長(zhǎng)，愛(ài)心編織夢(mèng)想；校園防疫，守護(hù)學(xué)生安全；賽講課堂，比拼教學(xué)質(zhì)量；實(shí)踐活動(dòng)，育人全面發(fā)展，美小教師是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展路上的引路人，同心同向、力學(xué)力行，共同描繪美的小學(xué)“最美同心圓”。

          成長(zhǎng)是認(rèn)清世界的過(guò)程，更是改造自我的過(guò)程。學(xué)校日新月異變化，印證著我們每個(gè)人的足跡。老師們?nèi)諒?fù)一日成長(zhǎng)，書寫著美的小學(xué)的發(fā)展新篇。近年來(lái)，許多優(yōu)秀青年教師得益于學(xué)校團(tuán)隊(duì)賽馬、脫穎而出，200余人次獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，迅速充實(shí)為學(xué)校骨干力量；邯山區(qū)唯一英語(yǔ)工作室花落美??；在連續(xù)兩年三次的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)前列。老師好，學(xué)校才真的好，人人都是美小主人，人人都是一張張最美的“美小名片”！

【變化五】：行美致遠(yuǎn)

——班子擔(dān)當(dāng)

   深諳變化者謀，上下同欲者勝。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)。在新學(xué)期“勇挑重?fù)?dān)、敢于勝利、令行禁止”大討論活動(dòng)中，美的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)決服從局黨組的統(tǒng)一部署，大興實(shí)干之風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)管理動(dòng)能、外樹(shù)形象擔(dān)當(dāng)，工作注重引領(lǐng)，作風(fēng)以上率下，在營(yíng)養(yǎng)午餐、課后托管、疫苗接種、賽講課堂、安全值崗等重點(diǎn)工作中，身先士卒，憑一己之力凝聚擔(dān)當(dāng)之“合力”，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)校精神“堅(jiān)持不懈 同心致遠(yuǎn)”。

      學(xué)校先后榮獲全國(guó)國(guó)際跳棋特色示范校、河北省語(yǔ)言文字規(guī)范示范校、河北省綠色學(xué)校、共青團(tuán)河北省委先進(jìn)集體，河北省總工會(huì)模范職工小家、邯鄲市安全教育先進(jìn)單位、邯鄲市交通安全示范學(xué)校，邯鄲市工會(huì)工作先進(jìn)單位，多次榮獲邯山區(qū)年度實(shí)績(jī)突出單位、紅旗單位，連續(xù)三年在區(qū)教師節(jié)上受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰等榮譽(yù)稱號(hào)。特色育人實(shí)踐活動(dòng)始終領(lǐng)跑全區(qū)，在國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)國(guó)際跳棋比賽中，我校成績(jī)優(yōu)異，包攬獎(jiǎng)項(xiàng)。特色成長(zhǎng)教育融入德育教育、習(xí)慣養(yǎng)成之中，學(xué)生陽(yáng)光自信健康成長(zhǎng)，學(xué)校被授予“德育教育示范學(xué)校”。

      跨越千山萬(wàn)水，仍需跋山涉水。今日美小，正處于風(fēng)正帆懸的黃金發(fā)展期，處于更上層樓的跨越趕超期，處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的集聚迸發(fā)期。以夢(mèng)為馬，奮斗催鞭，美小人必將在沃土之上，求新求變?cè)俪霭l(fā)，創(chuàng)造出更多教育發(fā)展奇跡！