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馮曉珊：細化養(yǎng)成教育 創(chuàng)建多彩德育

      馮曉珊，邯山區(qū)骨干教師，現(xiàn)任美的小學(xué)政教處主任，任教英語學(xué)科。主要負責(zé)班主任隊伍管理、衛(wèi)生保健、少先隊、關(guān)工委等工作。自負責(zé)學(xué)校政教處工作以來，她把孩子的信任當作動力，用一個個實實在在的舉措，照亮孩子們的夢想，滋潤孩子們的心靈，護航學(xué)生們的成長，成為學(xué)校德育工作的“領(lǐng)頭雁”。

      在同事眼里，她是工作中的有心人、明白人。每天早晨學(xué)生入校時，馮曉珊主任總會準時出現(xiàn)在門口，組織學(xué)生有序進校，提醒學(xué)生注意行為禮儀，從早上入校的一刻起就把規(guī)矩立起來。她說：“德育工作就是讓學(xué)生養(yǎng)成一個個好習(xí)慣！”她緊緊圍繞立德樹人，注入紅色基因，以活動為抓手，將德育內(nèi)化為學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)；狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，從“課間六部曲”入手，打造輕聲慢步課間文化；每天檢查各班習(xí)慣養(yǎng)成，耐心糾正學(xué)生不良行為，在工作中不斷改善工作方式和方法。

      她結(jié)合小學(xué)生年齡、心理、行為等特點，精心設(shè)計，利用各種機會，組織開展形式多樣的主題活動。豐富多彩的活動，為各年級同學(xué)搭建了展示、成長的舞臺，開闊了學(xué)生的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)實際情況，她修改了 《最美班級評比方案》，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比，極大地增強了學(xué)生的集體榮譽感、班級的凝聚力以及服務(wù)意識。  

      自疫情發(fā)生以來，她以學(xué)生的健康成長為己任，認真負責(zé)，做好衛(wèi)生保健工作，統(tǒng)籌學(xué)生防疫的信息搜集和上報，向?qū)W生普及疫情防控等健康教育知識，做好疫情防控宣傳，師生疫苗接種工作等，是學(xué)校衛(wèi)生保健工作穩(wěn)步開展。 

      成績來自努力，付出總有回報。在她的不斷努力下，學(xué)校的政教工作受到廣大同仁和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！“今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，創(chuàng)造性地開展工作，為培育祖國的棟梁，做好德育工作再創(chuàng)佳績。”馮曉珊說。